๐Statistik Sitasi
SScopus
3H-Index
2i10-Index
45Sitasi
3Dokumen
GGoogle Scholar
10H-Index
11i10-Index
417Sitasi
28Dokumen
WWeb of Science
0H-Index
0i10-Index
0Sitasi
0Dokumen
Ibnu Hajar lahir di Bulukumba, Indonesia, pada tanggal 3 Agustus 1988. Saat ini, ia merupakan seorang dosen di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Iqra Buru. Ia menyelesaikan pendidikan S1 di Universitas Muhammadiyah Makassar pada tahun 2013 dan meraih gelar S2 dari Universitas Negeri Makassar pada tahun 2018.
Selama karir akademiknya, Ibnu Hajar telah mempublikasikan beberapa artikel di bidangnya, di antaranya: 1. Pengaruh Podcast dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Buru. 2. Kesulitan Siswa SMA dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di Namlea, Pulau Buru. 3. Penggunaan Metode Kelas Terbalik (Flipped Classroom) dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Mahasiswa di Universitas Iqra Buru
- The Perspectives of Teachers and Students of the Indonesian Eastern Coastal Region on Language Acquisition Through Online Learning
- Socio-Behavioral Changes in Dava Village: The Influence of the Gunung Botak Gold Mine
- The effectiveness of demonstration method in learning poetry for grade X students of SMA Negeri Sawa
- Female feminism in the customary island of Buru
- The social media use for digital natives: Parenting model of muslim cleric families
- Designing Tour Guide English Materials for Tourist Village Community of 3T Regions in Buru Island
- Islamisasi Ekonomi Dalam Perspektif Ekonom Islam Kontemporer (Studi Analisis Pemikiran Fahim Khan Dan Masudul Alam Choudury)
- Socio-Behavioral Changes in Dava Village: The Influence of the Gunung Botak Gold Mine
- CORRELATION OF SOCIAL EMOTIONAL LEARNING WITH THE USE OF FLIPPED CLASSROOM METHOD IN LEARNING LISTENING
- Implementation of Multi-Blended Learning Model in English Teaching at The Remote Area School In Buru-Maluku
- Benturan ideologi TvOne dan Kompas TV dalam konstruksi pemberitaan korupsi
- Honorific Sunda Language in Buru Island
- THE EFFECTS OF HYBRID LEARNING IN ENGLISH READING AT SMA NEGERI 1 BURU
- Active Parental Involvement dalam Membangun Religiusitas Anak pada Masa Pandemi Covid-19 di Kabupaten Buru
- SANG PENCERAH
Sumber data: SINTA (mengagregasi Scopus, Google Scholar & WOS) ยท diperbarui: 29 Agustus 2026
